Artes e Textos

Poema Imagem

2010-12-16T05:25:00.001-08:00

Preso a números que correm sem parar,
mas são eles que me dizem quando posso ir
e quando posso voltar.
É ele que me acorda com seu trim - lim - lim,
fazendo seu trabalho e o tempo girando em minha volta...
Esse é o relógio!

Texo escrito pela aluna, Bianca do Rocio Silva, do Col. Est. Nilson B. Ribas, Curitiba - Pr

Poema com comparação

2010-12-16T05:20:00.000-08:00

A escova de dentes da um banho na boca, faz uma espuma tremenda, como a espuma da cerveja que transborda na mesa. É como um enxaguante bucal misturado com fio dental, limpa a boca e deixa um frescor sem igual.

Texto escrito pelo aluno, Rubens G. P. da Luz do Col. Nilson B. Ribas, Curitiba - Pr

Poema com comparação

2010-12-16T04:11:00.001-08:00

Azul como seus olhos, que não me canso de olhar...
Vermelho como sua boca, que não me canso de beijar...
Claro como sua pele, que não me canso de tocar...
E escuro vai ficar se você me deixar!!!

Texto escrito pela aluna Aliene Francine Ribeiro da Silva,
aluna do Col. Est. Nilson B. Ribas - Curitiba - Pr

Bullying

2010-09-20T18:10:00.000-07:00

O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima.
Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, o quadro, a seguir, relaciona algumas ações que podem estar presentes:
Colocar apelidos, Ofender, Zombar,Gozar,Encarnar, Sacanear, Humilhar, Fazer sofrer, Discriminar, Excluir, Isolar, Ignorar, Intimidar, Perseguir, Assediar, Aterrorizar, Amedrontar, Tiranizar, Dominar, Agredir, Bater, Chutar, Empurrar, Ferir, Roubar, Quebrar pertences etc.

E onde o Bullying ocorre?
O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.

De que maneira os alunos se envolvem com o Bullying?
Seja qual for a atuação de cada aluno, algumas características podem ser destacadas, como relacionadas aos papeis que venham a representar:
- alvos de Bullying - são os alunos que só sofrem BULLYING;
- alvos/autores de Bullying - são os alunos que ora sofrem, ora praticam BULLYING;
- autores de Bullying - são os alunos que só praticam BULLYING;
- testemunhas de Bullying - são os alunos que não sofrem nem praticam Bullying, mas convivem em um ambiente onde isso ocorre.

Os autores são, comumente, indivíduos que têm pouca empatia. Freqüentemente, pertencem a famílias desestruturadas, nas quais há pouco relacionamento afetivo entre seus membros. Seus pais exercem uma supervisão pobre sobre eles, toleram e oferecem como modelo para solucionar conflitos o comportamento agressivo ou explosivo. Admite-se que os que praticam o BULLYING têm grande probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos anti-sociais e/ou violentos, podendo vir a adotar, inclusive, atitudes delinqüentes ou criminosas.
Os alvos são pessoas ou grupos que são prejudicados ou que sofrem as conseqüências dos comportamentos de outros e que não dispõem de recursos, status ou habilidade para reagir ou fazer cessar os atos danosos contra si. São, geralmente, pouco sociáveis. Um forte sentimento de insegurança os impede de solicitar ajuda. São pessoas sem esperança quanto às possibilidades de se adequarem ao grupo. A baixa auto-estima é agravada por intervenções críticas ou pela indiferença dos adultos sobre seu sofrimento. Alguns crêem ser merecedores do que lhes é imposto. Têm poucos amigos, são passivos, quietos e não reagem efetivamente aos atos de agressividade sofridos. Muitos passam a ter baixo desempenho escolar, resistem ou recusam-se a ir para a escola, chegando a simular doenças. Trocam de colégio com freqüência, ou abandonam os estudos. Há jovens que estrema depressão acabam tentando ou cometendo o suicídio.
As testemunhas, representadas pela grande maioria dos alunos, convivem com a violência e se calam em razão do temor de se tornarem as "próximas vítimas". Apesar de não sofrerem as agressões diretamente, muitas delas podem se sentir incomodadas com o que vêem e inseguras sobre o que fazer. Algumas reagem negativamente diante da violação de seu direito a aprender em um ambiente seguro, solidário e sem temores. Tudo isso pode influenciar negativamente sobre sua capacidade de progredir acadêmica e socialmente.

São Bernardo - Graciliano Ramos

2010-09-12T17:21:00.000-07:00

Dom Casmurro - Machado de Assis

2010-09-12T17:15:00.000-07:00

Novo Acorde - Oficina de música

2010-09-01T19:14:00.000-07:00

Eu estou chique, apareci na tv, hahahahaah

O áudio não ficou muito bom...

Gestos

2010-06-28T16:32:00.000-07:00

Gestos carinhosos,
Vindos de carinho.
Gestos singelos,
Vindos da sinceridade.
Gestos perfeitos e imperfeitos,
Gestos que conquistam...
outros que fazem a conquista.
Gestos que encantam...
outros que deixam encantados.
Entre os mais variados e diversificados gestos,
qualquer um é capaz de conquistar!

(texto do aluno Alex Carlos
do Col. Est. Nilson B. Ribas
Curitiba - Pr)

2010-06-21T05:26:00.000-07:00

Este vídeo é muito bom para trabalhar com os alunos.

2010-06-17T06:42:00.000-07:00

É tempo de festa junina, "vamo lá pessoar", é só alegria!!
Caipirinha linda sô!!